La promotion des arts visuels et littératures graphiques vivantes dans le Diois.
 

L'association base ses activités sur trois piliers :

- La mise en lumière des littératures dessinées dites « indépendantes »
Nous entendons par littératures graphiques toutes les formes de littératures qui intègrent la dimension visuelle dans leur lecture : que celle-ci soit estampillée « jeunesse » ou non, bande dessinée, roman illustré, album, reportage, dessin d’humeur, ... Ces genres nous paraissent trop souvent séparés (par l’industrie du Livre, par les lecteurs d’âges différents, comme si nous ne lisions que des ouvrages «pour nous»...) Ces genres sont notre genre !

- La promotion/production de spectacles de dessin et spectacles vivants incluant les arts graphiques. Le dessin en direct est souvent cantonné à deux exercices : l’exercice de dédicaces d’un artiste de littérature graphique ou la lecture dessinée tel un bonus dans une manifestation littéraire conventionnelle. Nous voulons essayer de prendre au sérieux le dessin en direct et croire qu’ici un territoire immense s’ouvre, qu’il peut se suffire à lui-même. Qu’il peut se déployer seul ou de concert avec d’autres disciplines : littérature orale bien sûr, musique evidemment, mais aussi avec le spectacle vivant...
 

- L’ouverture de ses actions vers les diois(e)s, la création en lien étroit avec les acteurs du territoire. La spécificité géographique et sociologique nous invite à ne pas cantonner nos frictions avec d’autres acteurs culturels mais à dresser des ponts avec tout le reste de la vie dioise : acteurs économiques associatifs, parc naturel du Vercors, centre hospitalier, ...
 

 

Ainsi Die-Hawaï part à l’abordage, avec une motivation immense.

Die-Hawaï a en projet des rencontres avec des auteurs, des ateliers de fanzines et micro-éditions, des rencontres de lecteurs autour des arts dessinés, des festivals, des expositions de bande dessinée ou d’illustration contemporaine, des conférences dessinées, des concerts et lectures dessinés aussi, des résidences au long cours, etc.